Vacatures regisseur

• Gespecialiseerd Onderwijs

‘Wie je ook bent en wat je ook kunt... Wij vinden dat iedereen regisseur moet kunnen ...’

Organisatie

Koraal werkt voor mensen van alle leeftijden met ernstige (verstandelijke) beperkingen en complexe gedrags- en/of psychiatrische problemen. Koraal biedt zowel zorg als onderwijs en arbeid. Dit integrale aanbod is uniek. Het stelt Koraal in staat om cliënten en leerlingen altijd die ondersteuning te bieden die zij op een bepaald moment in hun leven nodig hebben. Koraal doet dat vanuit eigen scholen en instellingen, waar nodig versterkt en aangevuld door samen te werken met haar ketenpartners.

De ontwikkeling van cliënten en leerlingen vraagt dat Koraal met meer dan 4.000 medewerkers continu op zoek is naar (nieuwe) innovatieve mogelijkheden. Koraal werkt daarbij nauw samen met de cliënten, leerlingen en hun netwerk. Daarnaast worden kennis en ervaring binnen Koraal gedeeld om gebruik te maken van elkaars expertise. Buiten Koraal wordt samengewerkt met partners en ketens in het veld, zowel lokaal, regionaal als landelijk.

We vinden het belangrijk dat jij je fijn voelt op school. Sommige leerlingen kunnen zich het beste ontwikkelen als ze weten wat ze kunnen verwachten. Structuur en dagelijkse routines zijn dan belangrijk. Andere leerlingen hebben juist meer uitdaging nodig. Wij kijken naar wat jij kunt en leuk vindt. Zo ontdekken we jouw talenten. We stimuleren je om je te ontwikkelen. Als je zelf ervaart dat je vooruit gaat, krijg je stapje voor stapje steeds meer vertrouwen in jezelf, in anderen en in je eigen toekomst.

Binnen Koraal richten de stichtingen Saltho Onderwijs, Het Driespan en De Vlinder zich op onderwijs. Saltho Onderwijs bestaat uit vijf scholen met ruim 500 leerlingen voor speciaal onderwijs in de regio's Noordoost-Brabant, Zuidoost- en Midden-Brabant en een Expertise Centrum. Het Driespan heeft dertien scholen voor dezelfde doelgroep in West-Brabant, met in totaal ruim 1.600 leerlingen. Maashorst verzorgt via de school De Vlinder speciaal onderwijs voor normaal begaafde kinderen met ontwikkelings-, gedrags- en leerproblemen. De scholen van Saltho Onderwijs, Het Driespan en De Vlinder zijn cluster 4-scholen.

Het onderwijsaanbod in de regio West-Brabant bestaat uit speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen met een ernstige gedragsstoornis en/of psychiatrische stoornis. Het onderwijs wordt aan ongeveer 1.700 leerlingen gegeven op twaalf scholen in Ossendrecht, Oosterhout, Breda, Rijsbergen, Roosendaal en Bergen op Zoom.

Vanuit het principe “samen op eigen kracht” begeleiden wij de hele ondersteuningsvraag van een leerling en zijn omgeving. Met als doel hem is staat te stellen regie te voeren over zijn eigen ontwikkeling. Wij geloven in het bieden van perspectief, het denken in kansen en oplossingen, altijd met de beste aanpak.

Kwaliteit van zorg en onderwijs centraal

De wensen, kracht en mogelijkheden van onze leerlingen en hun netwerken zijn het vertrekpunt van ons onderwijs en van onze eventuele ondersteuning naar werk. Samen kijken we wat kan en leggen daar de nadruk op. Naast de hoge kwaliteit van begeleiding, zijn de uitgangspunten van onze ondersteuning de eigen wensen, de kracht en de eigen mogelijkheden van de leerling en zijn netwerk.

Koraal staat voor de uitdaging om blijvend kwalitatief goede zorg en onderwijs te bieden in een veranderende maatschappelijke en organisatorische context. Een passend besturingsmodel is daarvoor cruciaal: de structuur van Koraal kent een ordening van regionale eenheden op basis van zowel geografie als inhoudelijke domeinen: Langdurige Zorg, Jeugd en Onderwijs.

De externe context stelt steeds hogere eisen: veranderende samenwerkingsverbanden, toenemende verantwoordingsdruk, arbeidsmarkt problematieken en ontwikkelingen in de diverse portfolio en deelstrategieën. Dit vraagt om een directieteam dat naast de aansturing van een regio zich meer dan nu gaat richten op een domein om strategisch koers te houden, vooruit te denken en regio- en domeinoverstijgend te schakelen. De nadruk ligt op inhoudelijke expertise en netwerkgericht werken.

Deze ordening resulteert in tien organisatorische eenheden c.q. Regio’s. Elke regio wordt geleid door een regiodirecteur met integrale verantwoordelijkheid. De twee kleinere regio’s (Zuidoost Brabant en Noord- en Midden-Limburg) zijn daarbij benoemd tot groeiregio’s met een passende sturing.

Positie regiodirecteur Onderwijs West-Brabant

De regiodirecteur onderwijs heeft als lid van het directieteam een belangrijke rol in het strategisch beleid van zowel het onderwijsdomein als ook Koraal als geheel. Hij/zij geeft als boegbeeld, samen met de collega-regiodirecteur, mede richting aan de Koraal- en domeinstrategie en zorgt voor de vertaling ervan naar de dagelijkse praktijk op de werkvloer. De visie en strategie van Koraal vormen de basis voor de doorontwikkeling in het onderwijsdomein, waardoor en waarmee Koraal zich als specialist voor de hoog complexe en zware doelgroep manifesteert.

Plaats in de organisatie

De regiodirecteur Onderwijs rapporteert aan de raad van bestuur. De regiodirecteur geeft direct leiding aan een team van leidinggevenden en indirect aan circa 450 fte.

Taken en verantwoordelijkheden

De regiodirecteur Onderwijs draagt direct bij aan de realisatie van de strategische ambities van Koraal en is eindverantwoordelijk voor de strategische aansturing van zijn/haar aandachtsgebied en het kwalitatief, integraal, resultaatgericht en financieel aansturen van de leidinggevenden in de regio. Hierbij onderhoudt de directeur een nauwe en constructieve samenwerking met de collega-directeur in de regio Noordoost-Brabant. Samen zijn de directeuren verantwoordelijk voor de toekomstbestendige organisatie van het onderdeel Onderwijs binnen Koraal.

Binnen de gegeven kaders van de strategie en het besturingsmodel van Koraal stuurt hij/zij de veranderingen in de gewenste richting en initieert en introduceert de noodzakelijke verandermechanismen in de eigen regio. Hij/zij draagt zorg voor de realisatie van het formatieplan, budgetbewaking en de juiste balans tussen onderwijskwaliteit, financiën en operationele processen. En weet daarbij bedrijfsvoering en strategie te vertalen naar de praktijk en vice versa.

Als gezicht van Koraal is de regiodirecteur zichtbaar in de regio voor alle leerlingen en hun omgeving, de stakeholders, instanties, financiers en wat dies meer zij. Vanuit inhoud en leiderschap weet de regiodirecteur een brug te slaan tussen strategie en uitvoering, in samenwerking met interne en externe stakeholders. Hij/zij is sterk gericht op samenwerking en heeft een dienstverlenende instelling. Ook ontwikkelt en implementeert de regiodirecteur innovatieve projecten om processen te verbeteren, de efficiency te verhogen en de beschikbare capaciteit optimaal te benutten.

Daarbij wordt leiderschap getoond dat past bij de kernwaarden van Koraal: gedreven, betrouwbaar, nabij en wederkerig.

De regiodirecteur Onderwijs onderhoudt regelmatig contact met de medezeggenschap zodat tijdig en in een open dialoog overleg plaatsvind over relevante thema’s. Hiertoe bezoekt de regiodirecteur regelmatig scholen en vormt zich op deze manier een goed beeld van de praktijk.

Vanuit de strategie van Koraal geeft de regiodirecteur, samen met de collega, vorm aan de strategische visie, stimuleert de dialoog met en tussen de professionals en voedt deze met ideeën en expertise. De strategie van Koraal vraagt om leiderschap dat ruimte biedt aan professionele autonomie en klantgericht werken.

• Heeft over een sterk ontwikkelde bestuurlijke en verbindende stijl van leidinggeven;
• Is een echte teamspeler en van nature gericht op samenwerking binnen en buiten Koraal;
• Toont een scherp strategisch en analytisch denkvermogen, kan complexe vraagstukken overzien en vertalen naar concrete acties;
• Blijft in een dynamische soms hectische omgeving gestructureerd en doelgericht presteren;
• Heeft een goed gevoel voor verhoudingen en gevoeligheden binnen samenwerkings relaties; begrijpt de dynamiek binnen een professionele organisatie zoals Koraal en weet op constructieve wijze met diverse belanghebbenden samen te werken;
• Hanteert een mensgerichte en open benadering, waarbij proactief handelen past om draagvlak te creëren en tot weloverwogen beslissingen te komen;
• Verliest het organisatiebelang en het grotere doel niet uit het oog;
• Verbindende people manager, die medewerkers weet te motiveren en de organisatie meeneemt in toekomstige ontwikkelingen.

De regiodirecteur Onderwijs is tegelijkertijd mensgericht en zakelijk, strategisch sterk, een verbindend en authentiek leider, die in staat is om een cultuur te bewerkstelligen van elkaar ondersteunen, vertrouwen geven en aanspreken. Hij/zij stuurt op kaders, stelt doelen, delegeert, coacht en koerst standvastig op resultaten. Als mensgericht leider/teamspeler moedigt de regiodirecteur teamwork en cohesie aan, zorgt dat de omgeving kan excelleren en creëert waarde door gedrevenheid te tonen en medewerkers en leerlingen uit te dagen mee te doen.

Kortom, Koraal is op zoek naar een directeur die met inspiratie en lef mee pioniert richting de toekomst van Koraal onderwijs en hoe samen expertise wordt ontwikkeld en gedeeld. Een directeur die het stevige boegbeeld van de organisatie kan zijn én dat ook uitstraalt.

Kandidaten worden tijdig op de hoogte gesteld van het proces en de verschillende data.

Deze procedure wordt vanuit Holtrop Ravesloot uitgevoerd door de volgende personen.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Coert Pen of Gerald Knol.

Belangstellenden kunnen hun interesse vóór 14 december kenbaar maken door een korte motivatie (inclusief actueel cv) te sturen aan reacties@holtropravesloot.nl

Voornaam: *

Achternaam: *

Motivatieveld:

Motivatiebrief: *

Woonplaats: *

Hoe ben je bij Koraal terecht gekomen?:

Is je antwoord bij bovenstaande vraag 'Anders', vul dan hier je antwoord in: