Haal jij er voldoening uit om een actieve bijdrage te leveren aan de kwaliteit van ons onderwijs, de professionele ontwikkeling van docenten en operationele sturing? Het Onderwijsteam Rotterdam zoekt een coördinator voor het basispolitieonderwijs.
Specificaties vacatureLocatie(s):Organisatieonderdeel:Contractvorm:Formatief
Vakgebied(en):Schaal:Schaal 11
De LFNP-functie docent D, gewaardeerd in schaal 11Bbp, is van toepassing.Klik hier voor de volledige LFNP-functiebeschrijving (deze link is alleen benaderbaar vanuit een politieomgeving).
Als coördinator bij het onderwijsteam in Rotterdam heb je een veelzijdige en invloedrijke rol die zowel strategisch als operationeel van aard is. Je werkzaamheden zijn gericht op het verbeteren en bewaken van de onderwijskwaliteit, met een specifieke focus op de koppeling tussen het onderwijs en de politieorganisatie. Je analyseert kritisch de huidige onderwijspraktijken en de samenhang met de organisatie om zo nieuwe strategische ontwikkelingen om te zetten in heldere en toepasbare adviezen en beleidsplannen voor het team. Een belangrijk onderdeel van je werk is het vertalen van actuele maatschappelijke, culturele, politieke, en bestuurlijke thema's naar het politieonderwijs. Daarbij leg je de nadruk op moderne didactische thema's binnen het mbo-onderwijs, zoals blended learning en innovatieve ICT-leervormen. Je werkt nauw samen met collega-coördinatoren uit het hele land om te zorgen voor een uniforme en hoogwaardige aanpak.
Naast je inhoudelijke taken ben je verantwoordelijk voor de regie en implementatie van onderwijsprogramma's, waarbij je de kwaliteit bewaakt en de professionaliteit van je collega's bevordert. Dit doe je onder andere door het voeren van R&O-gesprekken en door collega's te coachen op hun didactische vaardigheden. Je fungeert ook als adviseur voor de teamleiding, waarbij je input geeft over onderwijsontwikkeling, kwaliteitszorg, en professionalisering. Binnen de sturingslijn heb je een actieve rol in het uitdragen van het ingezette beleid en fungeer je als eerste aanspreekpunt voor bepaalde docententeams. Je bent betrokken bij de uitvoering van organisatiebrede doelen, de jaarplannen van het team, en de kwaliteitsafspraken rondom het mbo-onderwijs, en zorgt voor een goede afstemming tussen docenten en clusters met betrekking tot onderwijs en examinering.
Kortom, in deze functie combineer je strategisch denken met praktische uitvoering, waarbij je een sleutelrol speelt in het bevorderen van de kwaliteit en de effectiviteit van het politieonderwijs in Rotterdam.
Waar ga je werken?De Politieacademie is het opleidings- en kenniscentrum waar competentiegericht onderwijs, kennis en het politiewerkveld samenkomen. De School voor Basis Politieonderwijs (BPO) is verantwoordelijk voor het ontwikkelen en verzorgen van het politieonderwijs (inclusief examinering) gericht op de startende beroepsbeoefenaar en zijn/haar definitieve toelating tot een uitvoerende functie in de politiepraktijk. Het BPO verzorgt kwalificerend politieonderwijs, dat aansluit op het middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs. Jouw vaardigheden zet je in op de BPO-locatie in Rotterdam, maar ook op leerontwikkelplekken binnen de eenheid of op andere locaties in het land.
Onze coördinatoren bij de Politieacademie hebben verschillende achtergronden. Zo hebben wij coördinatoren vanuit de politiepraktijk en het onderwijs. Maar ook vanuit het bedrijfsleven of de onderzoekswereld. Je hoeft namelijk niet altijd ervaring te hebben bij de politie of in het onderwijs. Met jouw praktijkervaring maak je het verschil en maak je daarmee het onderwijs extra belangrijk en inspirerend.
Wie ben jij?Je bent een zelfverzekerde en inspirerende spreker die moeiteloos voor een groep staat, en je boodschap op een heldere en overtuigende manier weet over te brengen. Je hebt de vaardigheid om zowel mondeling als schriftelijk je overtuigingskracht effectief in te zetten, op zowel team- als organisatieniveau. Als professional neem je actief verantwoordelijkheid voor je vakgebied en ben je in staat om creatief en flexibel om te gaan met onderwijscasuïstiek en lesinhoud, wat essentieel is voor het leveren van hoogwaardig onderwijs. Organiseren gaat je goed af; je bent zichtbaar en benaderbaar voor collega’s, en hebt de capaciteit om hen te motiveren en te coachen. Ook durf je collega’s aan te spreken op hun functioneren wanneer dat nodig is, altijd met het doel om de onderwijskwaliteit te verbeteren en het team te versterken. Samenwerken zit in je natuur; je bent een netwerker die actief verbindingen legt binnen de organisatie. Je hebt een scherp inzicht in de formele en informele structuren van de organisatie en weet hoe je je daarbinnen moet bewegen om de gewenste resultaten te bereiken. Dit maakt je tot een representatieve en volwaardige gesprekspartner op alle niveaus.
Met jouw vaardigheden en ervaring lever je een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit en innovatie van het onderwijs, ongeacht je achtergrond. Of je nu uit de politie, het onderwijs, het bedrijfsleven of de onderzoekswereld komt, je praktijkervaring maakt het onderwijs extra relevant en inspirerend voor de studenten. Jij brengt nieuwe inzichten en verfrissende denkrichtingen. Kortom, je bent een veelzijdige professional die op verschillende fronten het verschil maakt en een sleutelrol speelt in de verdere ontwikkeling van het politieonderwijs.
Verder beschik je over:
- hbo werk- en denkniveau* en bij voorkeur een achtergrond op onderwijskundig gebied;
- onderwijskundige expertise en ruime ervaring in onderwijsontwikkeling en -innovatie;
- ervaring met verandertrajecten;
- in staat om teamontwikkeling op gang te krijgen en voort te zetten;
- een Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG) of de bereidheid dit te halen.
De standplaats is Rotterdam. Er is ruimte voor 1 fte. Het betreft een functie voor 36 uur per week. Een parttime dienstverband behoort tot de mogelijkheden.
De functie is opengesteld voor medewerkers werkzaam bij de politie met een vaste aanstelling, voor uitzend-/detacheringskrachten die twee jaar of langer zonder onderbreking in tijdelijke dienst zijn, voor medewerkers die een tijdelijke aanstelling, uitzend- of detacheringsovereenkomst hebben en waarvan de contractduur (conform Barp), twee jaar of langer is en voor politievrijwilligers. Bij meerdere geschikte kandidaten heeft een beroepsmedewerker (in vaste of tijdelijke dienst) en voornoemde uitzend-/detacheringskracht voorrang op een politievrijwilliger. Eventuele preferente kandidaten binnen de politie worden eerst geplaatst. Medewerkers die bij de matching tijdens de overgang naar een LFNP-functie of door een eerdere reorganisatie bij plaatsing in een functie met een lagere schaal terecht zijn gekomen hebben een voorrangspositie.
Het betreft de LFNP-functie docent D, gewaardeerd in schaal 11 Bbp. Bij aanstelling accepteer je de rechtspositie die bij de functie hoort.
Bel of mail met Willem Breel, teamchef BPO Rotterdam (06 - 20 15 83 93, willem.breel@politieacademie.nl) als je meer informatie over de functie wilt hebben. Voor vragen over de sollicitatieprocedure bel je met Werving & Selectie op 088- 66 22 300.
Solliciteer uiterlijk 22 september 2024 via de sollicitatiebutton.
Draag een kandidaat aanKen jij iemand die nog niet bij de politie werkt en voor wie deze functie echt iets is? En heb je toestemming om deze persoon als kandidaat aan te dragen? Vul dan het formulier in achter de button ‘Kandidaat aandragen’ (naast de sollicitatiebutton). Als je aan de spelregels voldoet, kom je in aanmerking voor de wervingsbonus van € 1.000,- bruto.
Wat verder belangrijk is- Een betrouwbaarheidsonderzoek maakt deel uit van de selectieprocedure.
- De politie zet in op vernieuwing en cultuurverschillen binnen teams. Divers samengestelde teams presteren beter. Daarom werken we hard aan een open en veilige cultuur waarin divers talent tot bloei komt.
* Je hebt een diploma op hbo-niveau (bachelor) of je bent daaraan gelijkgesteld via EVC. Of je toont op een van de volgende manieren aan dat je hbo werk- en denkniveau hebt:
- Je bent aangesteld op een functie op het gevraagde werk- en denkniveau.
- Je hebt een functie op het gevraagde werk- en denkniveau minimaal twee jaar formeel waargenomen.
- Je bent minimaal 2 jaar tijdelijk tewerkgesteld op een functie op het gevraagde werk- en denkniveau.
- Je hebt een formele beoordeling waaruit blijkt dat je een functie op het gevraagde werk- en denkniveau minimaal 2 jaar uitgeoefend hebt.
Dit moet je met een aanstellings-, waarnemings- of tewerkstellingsbesluit dan wel een beoordeling schriftelijk aantonen.
#J-18808-Ljbffr