Actieonderzoeker

ml. T188547

Vereniging van Nederlandse Gemeenten

Wij zijn de Vereniging van Nederlandse Gemeenten. De vereniging heeft als doel om de lokale overheid te versterken, zodat gemeenten hun inwoners optimaal kunnen bedienen. Dat dragen we in ons hart en daar werken we iedere dag met veel bevlogenheid aan. 342 gemeenten bepalen onze en dus ook jouw agenda. Vaak wordt die beïnvloed door de dagelijkse actualiteit, maar altijd vanuit het belang van onze leden. We zijn een lerende organisatie, we stellen ons continu de vraag waar we staan en wat we kunnen verbeteren.

Binnen het jeugddomein worden regionale en lokale verandertrajecten uitgevoerd die gericht zijn op duurzame verbetering van zorg, samenwerking en besluitvorming. Deze trajecten zijn complex, meerstemmig en raken zowel uitvoering, beleid als bestuur. Ze vragen om continu leren, reflecteren en betekenis geven.

De actieonderzoeker levert hierin een cruciale bijdrage door te onderzoeken hoe verandering daadwerkelijk plaatsvindt:
• Welke patronen zichtbaar worden;
• Welke interventies werken en waarom;
• Hoe professionals, gezinnen en bestuurders leren;
• Welke condities nodig zijn voor duurzame verbetering en ontwikkeling;

Deze opdracht sluit aan bij de bredere beweging binnen OZJ en de Hervormingsagenda Jeugd: werken vanuit de leefwereld, leren in actie, en structureel verbeteren op basis van doorleefde inzichten.

De actieonderzoeker onderzoekt, verdiept en duidt de leerprocessen binnen één of meerdere verandertrajecten in de jeugdhulp. Het doel is zichtbaar te maken wat er gebeurt in de praktijk, wat professionals, jongeren en bestuurders daarin leren en welke handelingsperspectieven hieruit voortkomen.

De opdrachtnemer werkt participatief en in de praktijk zelf, met een scherpe blik op patronen, onderstroom, relaties en vakmanschap. De opgedane inzichten worden teruggekoppeld aan teams, regio's en programma's, zodat zij kunnen reflecteren en gericht doorontwikkelen.

De opdrachtnemer:
• Voert participatief actieonderzoek uit binnen regionale en/of landelijke verandertrajecten;
• Observeert en analyseert leerprocessen, patronen, groepsdynamieken en interventies;
• Werkt met professionals, beleidsmakers, bestuurders, jongeren en gezinnen aan betekenisgeving;
• Maakt stille kennis, onderstroom en handelingsruimte zichtbaar;
• Koppelt bevindingen terug in de vorm van duidingen, reflectiesessies en betekenisvolle gesprekken;
• Ontwikkelt toegankelijke kennisproducten (reflectieverslagen, leerscans, duidingsdocumenten, werkvormen, podcasts of toegankelijke publicaties);
• Vertaalt inzichten naar concrete handelingsperspectieven voor de volgende fase van het verandertraject;
• Werkt volgens de principes van expertisemanagement: meerstemmigheid, gedeelde reflectie, openheid, co-creatie en systemisch bewustzijn.

• Duidingsrapportages per kwartaal: heldere, periodieke analyses van leerprocessen, patronen, doorbraken en signalen van stagnatie;
• Reflectieve kennisproducten: minimaal zes toegankelijke producten zoals publicaties, duidingsdocumenten, audioverhalen of praktische werkvormen;
• Handelingsperspectieven voor teams en regio's: concreet geformuleerde vervolgstappen en aanbevelingen, inclusief het organiseren en begeleiden van reflectiesessies;
• Periodiek samenvattend leerdocument voor partners: bundeling van patronen, inzichten, condities voor verandering en implicaties voor beleid en uitvoering.

• Afgeronde WO-opleiding (zoals pedagogiek, sociologie, antropologie, bestuurskunde, orthopedagogiek of vergelijkbaar) in combinatie met leergang actieonderzoek in veranderingen;
• Minimaal 5 jaar werkervaring als actieonderzoeker, participatief onderzoeker, leerprocesbegeleider of vergelijkbare rol;
• Werkervaring met participatieve methoden en actieonderzoek;
• Werkervaring met het ontwikkelen van reflectieve kennisproducten;
• Werkervaring met het betrekken van jongeren, ouders en professionals in kennisontwikkeling.

• Analytisch en conceptueel denkvermogen
• Scherp observeren en duiden
• Systeem- en omgevingssensitiviteit
•  Verbindend en relationeel werken
• Zorgvuldig en open communiceren
• Reflectief vermogen
• Onafhankelijk en professioneel oordeelsvermogen
• Schakelen tussen praktijk en beleid

• Aantal jaren extra ervaring bovenop de geëiste 5 jaar als actieonderzoeker,
• Aantal jaren werkervaring met veranderopgaven in het jeugdveld
• Aantal jaren werkervaring binnen het sociaal domein
• Werkervaring met systemische vraagstukken

Let op: Om je sollicitatie correct te verwerken, verzoeken wij je vriendelijk om de screeningsvragen onder deze vacature te beantwoorden. Dit helpt ons om je profiel snel en zorgvuldig te beoordelen.

Voordelen voor detacheerders (uitzendovereenkomst) om via All About Work te werken

• Je sollicitatie wordt binnen 24 uur verwerkt en je krijgt een snelle terugkoppeling.
• All About Work hanteert geen relatie- of concurrentiebeding.
• Vanaf dag 1 opbouw pensioen via Stipp
• Keuze loon uitbetaling per week of per vier weken.
• CAO van de opdrachtgever is van toepassing.

• 1. Afgeronde WO-opleiding (zoals pedagogiek, sociologie, antropologie, bestuurskunde, orthopedagogiek of vergelijkbaar) in combinatie met leergang actieonderzoek in veranderingen;
  2. Minimaal 5 jaar werkervaring als actieonderzoeker, participatief onderzoeker, leerprocesbegeleider of vergelijkbare rol;
  3. Werkervaring met participatieve methoden en actieonderzoek;
  4. Werkervaring met het ontwikkelen van reflectieve kennisproducten;
  5. Werkervaring met het betrekken van jongeren, ouders en professionals in kennisontwikkeling.
  6. Aantal jaren extra ervaring bovenop de geëiste 5 jaar als actieonderzoeker,
  7. Aantal jaren werkervaring met veranderopgaven in het jeugdveld
  8. Aantal jaren werkervaring binnen het sociaal domein
  9. Werkervaring met systemische vraagstukken
  10. Wat is je gewenste bruto fulltime maandsalaris voor deze functie?
  11. Voor deze vacature is het schrijven van een motivatiebrief verplicht, graag toevoegen.