Onderwijsmanager Sector Techniek en Technologie

ml. T156020.Curio

Welke taken gaat de in te huren persoon uitvoeren: 
1.    Uitbesteed onderwijs:
Onderhandelt en beheert contracten met bedrijven in de infra, elektro, en installatietechniek voor uitbesteed onderwijs.

2.    Aansturen van onderwijsteams in de techniek:
Stuurt, ondersteunt en ontwikkelt de onderwijsteams in de gebouwde omgeving (m.n. Infra, elektro- en installatietechniek, en signmaker).

3.    Verandermanagement:
Leidt verandertrajecten, inclusief het verhuizen en/of afbouwen van opleidingen.

4.    Opleidingsaanbod:
Ontwikkelt en implementeert (strategische processen voor) het opleidingsaanbod, mede gebaseerd op behoefte uit de regio West Brabant.

5.    Netwerk:
Bezit, onderhoudt en breidt het netwerk uit met bedrijven in de infra, elektro, en installatietechniek in de regio West Brabant.

6.    Lokale Beschikbaarheid:
Ja

7.    HRM:
Pakt HRM-gerelateerde zaken op, waaronder het aanpakken van verandering, verlagen van werkdruk, verlagen ziekteverzuim.

8.    Algemeen:
De onderwijsmanager is gezamenlijk met collega-onderwijsmanagers verantwoordelijk voor de uitvoering van het strategisch beleid en de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het tactisch beleid van de sector en stuurt de processen binnen de onderwijseenheden dan wel locatie aan, gericht op afstemming en stroomlijning van gezamenlijke realisatie van de onderwijskundige, bedrijfsmatige en personele doelen, passend binnen de in- en externe ontwikkelingen. De onderwijsmanager is resultaatverantwoordelijk voor de toepassing van het CURIO-brede beleid en daarmee integraal verantwoordelijk voor kwaliteit van onderwijs, arbeid en financiën van de onderwijseenheden dan wel locatie. 

De onderwijsmanager is integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit van de opleidingen, crebo's of school waar de onderwijsmanager leiding aan geeft. De OM geeft hierbij leiding aan de onderwijseenheden (waar een groep docenten gezamenlijk verantwoordelijk is voor de begeleiding van een groep studenten/leerlingen in hun leerbehoefte), inclusief de ondersteunende functies binnen die eenheid dan wel locatie. De OM is verantwoordelijk voor een of meerdere expertise-portefeuille(s). Samen met collega-onderwijsmanagers levert de onderwijsmanager een bijdrage aan het beleid, beheer en de besturing van de sector als geheel en aan de in- en externe positionering van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school, in afstemming met de relevante omgeving.

Competenties:

• Leidinggeven

Op een resultaatgerichte manier richting geven aan medewerkers in het kader van hun taakvervulling: stijl en methode van leidinggevenden aanpassen aan betrokken medewerker of groep van medewerkers en situatie. Hierbij worden middelen gefaciliteerd voor de betrokken medewerkers en de voortgang van de projecten van die medewerkers bewaakt. 

• Coachen

Richting en sturing geven aan een medewerker in het kader van diens taakvervulling: stijl van coachen aanpassen aan medewerker en situatie zodat de betrokken medewerker zich optimaal kan ontwikkelen.

• Resultaatgerichtheid

Het actief gericht zijn op het behalen van resultaten en doelstellingen en de bereidheid en gedrevenheid om in te grijpen bij tegenvallende resultaten. 

• Samenwerken

Actieve bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat of probleemoplossing, ook wanneer de samenwerking een onderwerp betreft dat niet direct van persoonlijk belang is. Daarbij wordt het gezamenlijke resultaat voorop gesteld en een onderlinge sfeer bevordert om tot een beter resultaat te komen. 

• Plannen en organiseren

Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en benodigde tijd, acties en middelen aangeven om bepaalde doelen te kunnen bereiken.

Functieomschrijving Onderwijsmanager:
Context
Bij het leidinggeven is inspirerend leiderschap van groot belang. Het is de taak van de leidinggevende om de condities te creëren die het leren van de organisatie als geheel mogelijk maken. Leidinggevenden tonen visionair, participatief en coachend leiderschap. Dit blijkt onder andere uit het tonen van voorbeeldgedrag, het in contact zijn met het primaire proces en met de buitenwereld. Dit sluit aan bij onze kernwaarden nieuwsgierig, deskundig en zelfbewust.
De onderwijsmanager is gezamenlijk met collega-onderwijsmanagers verantwoordelijk voor de uitvoering van het strategisch beleid en de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het tactisch beleid van de sector en stuurt de processen binnen de onderwijseenheden dan wel locatie aan, gericht op afstemming en stroomlijning van gezamenlijke realisatie van de onderwijskundige, bedrijfsmatige en personele doelen, passend binnen de in- en externe ontwikkelingen. De onderwijsmanager is resultaatverantwoordelijk voor de toepassing van het CURIO-brede beleid en daarmee integraal verantwoordelijk voor kwaliteit van onderwijs, arbeid en financiën van de onderwijseenheden dan wel locatie. De onderwijsmanager is integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit van de opleidingen, crebo's of school waar de onderwijsmanager leiding aan geeft. De onderwijsmanager geeft hierbij leiding aan de onderwijseenheden (waar een groep docenten gezamenlijk verantwoordelijk is voor de begeleiding van een groep studenten/leerlingen in hun leerbehoefte), inclusief de ondersteunende functies binnen die eenheid dan wel locatie. De onderwijsmanager is verantwoordelijk voor een of meerdere expertise-portefeuille(s). Samen met collega-onderwijsmanagers levert de onderwijsmanager een bijdrage aan het beleid, beheer en de besturing van de sector als geheel en aan de in- en externe positionering van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school, in afstemming met de relevante omgeving.

Resultaatgebieden
Uitvoering strategisch beleid en voorbereiding, uitvoering en evaluatie tactisch beleid sector

• Is, samen met collega-onderwijsmanagers, verantwoordelijk voor uitvoering van het strategisch beleid en de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het tactisch (meerjaren-) beleid van de sector;
• Is in die hoedanigheid tevens verantwoordelijk voor een (of meerdere) expertise-portefeuille(s).

Uitvoeren tactisch beleid afdeling/eenheid

• Bewaakt financiële verantwoording; 
• Stelt begroting en jaarstukken op voor de onderwijseenheden dan wel school; 
• Draagt zorg voor het ontwikkelen en evalueren van het onderwijsbeleid van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school. 

Organisatie en management van de afdeling/ eenheid

• Draagt zorg voor de organisatie en het management van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school;
• Ziet toe op inrichting en bedrijfsvoering van de onderwijseenheden;
• Is daarbij verantwoordelijk voor overleg en afstemming op het gebied van de bedrijfsvoering van de school of opleiding (zoals HR, financiën, facilitaire aangelegenheden als ook onderwijsinhoudelijke zaken zoals examinering en verwijdering van leerlingen);
• Vertegenwoordigt de andere onderwijsmanagers als het gaat om de verantwoordelijkheid voor een Curio-brede portefeuille en/of locatieverantwoordelijkheid;
• Treedt (indien van toepassing) op als zelfstandig opererend locatiemanager.

Leidinggeven

• Geeft leiding aan de onderwijseenheden en aan de ondersteunende staf;
• Stuurt direct op gedrag, beïnvloedt de ontwikkeling van een professionele cultuur;
• Stuurt op de uitvoering van de doelen van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school;
• Stimuleert onderwijsontwikkeling binnen de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school;
• Draagt bij aan positionering van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school en stimuleert verbinding en samenwerking met andere onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of scholen;
• Anticipeert op maatschappelijke ontwikkelingen en ontwikkelingen in het vakgebied die gevolgen kunnen hebben voor de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school.

Speelruimte (bevoegdheden, kader en verantwoordelijkheden)

• Beslist over/bij: de wijze van uitvoering van strategisch beleid, de voorbereiding, uitvoeren en evaluatie van het tactisch (meerjaren-) beleid, het management van de onderwijseenheden dan wel locatie, de inhoud van de adviezen, de invulling van het leiderschap, het initiëren en aansturen van veranderingen en vernieuwingen, de wijze van in- en externe vertegenwoordiging op het werkterrein van de onderwijseenheid of locatie en de uitvoering van het HR-management.
• Kader: het integraal geformuleerde (onderwijskundig) beleid van de sector en het beleid van CURIO onder andere op het gebied van onderwijs en bedrijfsvoering en de wettelijke overheidskaders.
• Verantwoording aan: is verantwoording verschuldigd aan de Directeur onderwijs over de realisatie van de doelen, producten en diensten van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school, de sturing en implementatie van veranderingen en vernieuwingen, de kwaliteit en bruikbaarheid van de adviezen, de kwaliteit van de in- en externe vertegenwoordiging op het werkterrein van de onderwijseenheden, opleidingeen, crebo's of school, de realisatie van maatwerk- en adviesopdrachten, de invulling van het leiderschap en het leidinggeven aan de medewerkers van de onderwijseenheden dan wel locatie.

Kennis en vaardigheden

• Beschikt over brede kennis van algemene maatschappelijke ontwikkelingen, van de regio en op het gebied van onderwijs, beroepen en arbeidsmarkt;
• Kennis van nieuwe technologieën/methodieken en onderwijskundige inzichten;
• Is vaardig in het opstellen van beleidsvoorstellen;
• Is vaardig in visionair, participatief en coachend leiderschap;
• Is vaardig in het professioneel ontwikkelen van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school om in te spelen op veranderende onderwijsvragen;
• Is vaardig in het sturen en borgen van processen en kwaliteit;
• Heeft inzicht in de structuur van relevante branches, bedrijven en instellingen.

Contacten

• Met de onderwijseenheden over invoering en uitvoering van beleid, veranderingen en vernieuwingen om weerstanden weg te nemen en draagvlak te creëren;
• Met de portefeuillehouders binnen Curio, collega- onderwijsmanagers en Directeur onderwijs (sectoroverstijgend) om af te stemmen en voorstellen te formuleren inzake beleidsontwikkeling en implementatie rondom de portefeuille(s) waarvoor verantwoordelijkheid wordt gedragen;
• Met de Directeur(en) onderwijs, andere onderwijseenheden of locaties binnen de organisatie over onderwijskundige of bedrijfsvoeringsvraagstukken om dit onderling af te stemmen en (beleids)voorstellen te formuleren;
• Met bedrijven en instellingen en externe instanties over wensen/eisen vanuit de beroepssector om deze af te stemmen op de producten en diensten van de onderwijseenheden, opleidingen en scholen en inhoudelijk te overleggen;
• Met (potentiële) opdrachtgevers/klanten over de opzet, uitvoering en evaluatie van maatwerktrajecten, innovatieve projecten en/of adviesopdrachten om een voorstel te formuleren en hierover te onderhandelen;
• Met de centrale dienst huisvesting en facilitaire zaken (i.c. De facilitair manager) en de gebruikers van het gebouw over facilitaire aangelegenheden en zaken die het gebouw en arbo/veiligheid betreffen, om afspraken te maken over de dienstverlening en de uitvoering hiervan;
• Met externen zoals gemeente, Politie en omwonenden, daar waar het om zaken gaat die de bedrijfsvoering dan wel de uitvoering van het onderwijs betreffen, om te informeren en af te stemmen.

Let op: Om je sollicitatie correct te verwerken, verzoeken wij je vriendelijk om de screeningsvragen onder deze vacature te beantwoorden. Dit helpt ons om je profiel snel en zorgvuldig te beoordelen.

Voordelen voor ZZP-ers om via All About Work te werken

• Je sollicitatie wordt binnen 24 uur verwerkt en je krijgt een snelle terugkoppeling.
• All About Work hanteert geen relatie- of concurrentiebeding.
• Als je via All About Work aan het werk gaat is dit voordelig, want wij hanteren een snelle uitbetaling van je factuur, namelijk binnen 16 dagen.
• Jij bepaalt je zzp uurtarief (wij moeten wel rekening houden met wat we maximaal mogen hanteren van de opdrachtgever). (LET OP: Het door jou opgegeven uurtarief is all in, inclusief 10% fee All About Work en exclusief BTW)

Voordelen voor detacheerders (uitzendovereenkomst) om via All About Work te werken

• Je sollicitatie wordt binnen 24 uur verwerkt en je krijgt een snelle terugkoppeling.
• All About Work hanteert geen relatie- of concurrentiebeding.
• Vanaf dag 1 opbouw pensioen via Stipp
• Keuze loon uitbetaling per week of per vier weken.
• CAO van de opdrachtgever is van toepassing.

• 1. Beschikt over brede kennis van algemene maatschappelijke ontwikkelingen, van de regio en op het gebied van onderwijs, beroepen en arbeidsmarkt;
  2. Kennis van nieuwe technologieën/methodieken en onderwijskundige inzichten;
  3. Is vaardig in het opstellen van beleidsvoorstellen;
  4. Is vaardig in visionair, participatief en coachend leiderschap;
  5. Is vaardig in het professioneel ontwikkelen van de onderwijseenheden, opleidingen, crebo's of school om in te spelen op veranderende onderwijsvragen;
  6. Is vaardig in het sturen en borgen van processen en kwaliteit;
  7. Heeft inzicht in de structuur van relevante branches, bedrijven en instellingen.
  8. Voor deze vacature is het schrijven van een motivatiebrief verplicht, graag toevoegen.
  9. Voor zzp-ers: Wat is je uurtarief als zzp-er, exclusief BTW/inclusief reiskosten woon-werkverkeer? (Het door jou opgegeven uurtarief is all in, inclusief 10% fee)
  10. Voor detacheerders: Wat is je gewenste bruto fulltime maandsalaris voor deze functie?