Standplaats: UTRECHT
Duur: 01-05-2025 - 31-07-2025
Optie tot verlenging: Ja
Reageren voor: 12-05-2025
Opdrachtomschrijving
Verantwoordelijk voor het realiseren en coördineren van meerdere parallelle begeleidingstrajecten voor instellingen die participeren in Npuls regelingen. Dit wordt opgeleverd vanuit een aantal beoogde resultaten:
• Monitoren van de voortgang van de projecten die lopen binnen instellingen die meedoen aan de regeling OpenUp. Dit houdt in dat de projectleider netwerkbijeenkomsten organiseert, evaluaties uitzet en resultaten verzamelt en deelt met de community;
• Coördineren en begeleiden van zes parallelle werkgroepen die verantwoordelijk zijn voor de uitvoer en afronding van het huidige begeleidingstraject van OpenUp. Dit houdt in dat de projectleider zorgt voor de voortgangsbewaking, afstemming tussen de werkgroepen, en het wegnemen van obstakels om te zorgen voor tijdige en efficiënte oplevering;
• Evalueren van het huidige OpenUp begeleidingstraject, zowel intern als vanuit de behoeften van de betrokken instellingen. Op basis van de evaluatie zal het begeleidingstraject worden herzien (waarbij de focus ligt op [bijv. verbeteren van processen, aanpakken van knelpunten]) en uitgebreid voor de volgende tranches van de OpenUp regeling;
• Samen met de projectleider voor de Open Tekstboeken-regeling ontwerpen van een begeleidingstraject voor de regeling, inclusief het formuleren van concrete stappen en het waarborgen van de uitvoering in lijn met de doelstellingen van de regeling.
Gevraagd profiel
Benodigde specifieke kennis en ervaring:
• Ruime ervaring in projectmanagement;
• Organiseren en faciliteren van multidisciplinaire werkgroepen en evenementen;
• Ervaring met organisatorische processen en besluitvorming in onderwijsinstellingen;
• Affiniteit met publicatie van onderwijsliteratuur;
• Gevoel voor diplomatie en verhoudingen;
• Je bent klant- en servicegericht.
Functie-eisen:
Benodigde specifieke kennis en ervaring:
Ruime ervaring in projectmanagement;
Organiseren en faciliteren van multidisciplinaire werkgroepen en evenementen;
Ervaring met organisatorische processen en besluitvorming in onderwijsinstellingen;
Affiniteit met publicatie van onderwijsliteratuur;
Gevoel voor diplomatie en verhoudingen;
Je bent klant- en servicegericht.