Iedere dag nemen ruim 33.500 leerlingen deel aan het onderwijs op één van onze 13 scholen met 45 locaties verspreid door heel Nederland. Met circa 4.200 collega's dragen we iedere dag bij aan de ontwikkeling van jongeren in een belangrijke fase in hun leven. Wij zien het als onze opdracht om onze leerlingen maximaal voor te bereiden op hun toekomstige plek in de samenleving en werken intensief samen om het best denkbare onderwijs voor ze te realiseren!
Wil jij hier ook aan bijdragen? Dat kan bijvoorbeeld als docent, leidinggevende of in een onderwijsondersteunende functie. Voor een loopbaan met betekenis vind je hier onze actuele onderwijs vacatures.
- 01-05-2024
- Parttime
- tijdelijke functie ter vervanging van zwangerschapsverlof
Als ondersteuningscoördinator zorg je ervoor dat ondersteuningsvragen goed worden geformuleerd en op de juiste plek worden uitgezet, binnen of buiten de school.
Als begeleider passend onderwijs zorg je ervoor dat er handelingsgericht wordt gewerkt aan de ondersteuningsvragen van leerlingen met leerlingen al dan niet via een OPP. Hiervoor ben je veel in gesprek met leerlingen, docenten, mentoren, ouders en collega's van het zorgteam. Behandel-/begeleidingservaring is hiervoor niet vereist. Het is wel een pre als iemand al leerlingen begeleid heeft en oudergesprekken heeft gevoerd. Ook een pre is als iemand ervaring heeft met het onderwijs.
Carmelcollege Gouda heeft voor elke locatie een enthousiast en professioneel ondersteuningsteam met verschillende expertises op het gebied van jeugdzorg en onderwijs. Alhoewel de afzonderlijke teams voornamelijk op de eigen locatie werkzaam zijn en overleggen met docenten en schoolleiding, wordt er veel samengewerkt tussen de locaties.
Onze nieuwe collega's- Hebben ervaring of zijn goed bekend met het werken op een school;
- Hebben een passende hbo-opleiding;
- Zijn goed in het organiseren en coördineren van werkzaamheden;
- Kunnen zelfstandig de weg vinden op het gebied van begeleidings- en opvangmogelijkheden buiten school (sociale kaart);
- Beschikken over goede gesprekstechnieken;
- Hebben een goed analytisch vermogen;
- Hebben specifieke kennis of ervaring met de doelgroep van de locatie waar zij solliciteren.
Elke locatie heeft eigen, specifieke kenmerken. Wij zoeken collega's die daadkrachtig zijn en goed knopen kunnen doorhakken, grenzen kunnen aangeven en een goed relativeringsvermogen hebben. Voor een fijne samenwerking is het belangrijk om als ondersteuningscoördinator goed zichtbaar te zijn in de school en de grote lijnen te kunnen bewaken. Al onze mentoren zijn daarom opgeleid tot coach. Ons ondersteuningsteam heeft een begeleidende rol voor leerlingen die dat nodig hebben en ondersteunt daarnaast de docenten. Ons doel is om de begeleiding van de leerlingen zoveel mogelijk binnen de lessen te laten plaatsvinden.
Op al onze locaties kun je jezelf zijn. Dat geldt voor leerlingen, docenten, ondersteunend personeel en schoolleiding. Het betekent oog hebben voor elkaar, prioriteiten stellen, afspraken nakomen, elkaar aanspreken en willen leren van elkaar.
Het AMXL is een mavo-school met ruim 600 leerlingen. De school heeft een flexrooster met lesuren van 80 minuten en veel keuzevrijheid in de flexmomenten. Naast de vaklessen zijn een goede leerlingbegeleiding en vaardighedenonderwijs speerpunten. Medewerkers en leerlingen weten elkaar goed te vinden in een vriendelijke sfeer.
Het Antoniuscollege Gouda is een school voor atheneum en havo. Binnen deze opleidingen bieden wij de leerroutes TTO, Breed en Technasium. Voor hoogbegaafde leerlingen hanteren wij de uitgangspunten van de BPS (begaafdheidsprofielscholen).
De ISK is een school die enorm is gegroeid de afgelopen twee jaar. Inmiddels is een derde tijdelijke locatie geopend. De problematiek van de leerlingen is zeer divers en taal is zeker een barrière, maar er is een enorm bevlogen en betrokken team dat veel bereikt met leerlingen.
Dit is wat wij bieden- Omvang vervanging: alle vervangingsvacatures hebben een omvang van 0,6 tot 0,8 fte.
- .
Het salaris bedraagt €5030