Hoe zorg jij ervoor dat je voldoende ervaring hebt opgedaan om uiteindelijk jouw vakdiploma te halen? Weet jij de fijne kneepjes van het vak te leren van een eerste monteur op tal van verschillende locaties?
Als leerling monteur heb je net zoveel passie voor elektrotechniek en installatietechniek als wij en je wilt je verder ontwikkelen. Je gaat 1 dag per week naar school om de theorie te leren, de overige 4 dagen werk je samen met een monteur die ook als leermeester optreedt.
Hierbij voer je (onder begeleiding van jouw leermeester) de volgende werkzaamheden uit;
OVER CROONWOLTER&DROS
Technologie maakt ons leven veiliger, gezonder, aangenamer en duurzamer. Wij zijn Croonwolter&dros. We ontwerpen, realiseren en onderhouden slimme, technische systemen en installaties die de wereld om ons heen intelligenter maken. Techniek die situaties herkent en hierop reageert.
Wij zijn 2700 talenten met passie voor het vak. Nieuwsgierig genoeg om zich voortdurend te vernieuwen en te verbeteren. Wij zijn professionals. Vakmensen die pas tevreden zijn als systemen en installaties precies doen waarvoor ze bedoeld zijn. We gaan voor een sterk teamgevoel en het beste resultaat. Samen zijn wij Croonwolter&dros.
Naast een plezierige werksfeer, bieden wij jou een aantrekkelijk salaris en uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden. Maar Croonwolter&dros beloont niet alleen in geld. Wij vinden het belangrijk dat jij alle mogelijkheid krijgt om binnen de organisatie te werken aan jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling. De techniek staat immers ook geen dag stil. Hiervoor hebben we een eigen portal met een aanbod van meer dan 300 cursussen en/of opleidingen.
Croonwolter&dros is onderdeel van TBI, één van de grootste ondernemingen in de techniek, bouw en infra in Nederland met als enig aandeelhouder de Stichting TBI. Deze stichting heeft het ondersteunen en bevorderen van scholing en educatie als één van de primaire doelstellingen.
Om de functie van leerling monteur succesvol uit te kunnen voeren herken je jezelf in het volgende profiel:
